La intervención que nos propusimos realizar era eliminar unas mesas auxiliares que existen en el aula y que nadie quiere utilizar para ganar más espacio y poder movernos mejor cuando tratamos de organizar actividades de grupo.
Agentes
Aun cuando el proceso se inició con la pregunta de la profesora que detectó la falta de interés por usar dicho mobiliario, se consultó al alumnado sobre su opinión, se informó a la secretaria del centro que controla el material y, por supuesto, se tuvo en cuenta la opinión e intervención de los conserjes que se encargarían, en última instancia, de realizar la mudanza.
Evaluación
Para realizar la evaluación de la intervención hemos creado la rúbrica que se incluye a continuación, a través de la que queremos no sólo ver el grado de satisfacción con el cambio sino también con el proceso y con la consulta realizada.
Conclusiones
La transformación parece que ha resultado satisfactoria, como se desprende de los resultados de la rúbrica.
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